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李松蔚·心理學通識(年度課)百度網(wǎng)盤

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李松蔚·心理學通識(年度課)百度網(wǎng)盤插圖

李松蔚·心理學通識(年度課)資源簡介:

 

?誰應該學

1.對心理學感興趣,想系統(tǒng)學習的人。

2.想通過心理學讓生活變得更好的人。

3.對“人”感興趣,想了解人、了解人性的人。

你將獲得什么

1.一份心理學知識的體系化交付。梳理心理學200年發(fā)展脈絡,讓你擁有完整的心理學認知地圖。

2.一本隨查隨用的“答案之書”。與現(xiàn)代人息息相關(guān)的心理學,讓你運用到生活里;既幫你自如地與自己相處,也掌握與外部世界的相處之道。

3.一套心理學界給出的“人性論”。你的每一段體驗都能在心理學中找到定義。心理學大師走過的路,帶你統(tǒng)統(tǒng)走一遍,理解人性的復雜與豐滿。

課程目錄

發(fā)刊詞|系統(tǒng)學一遍心理學,就是現(xiàn)在.mp3

發(fā)刊詞|系統(tǒng)學一遍心理學,就是現(xiàn)在.pdf

xl001|總論:心理學到底是干什么的?.mp3

xl001|總論:心理學到底是干什么的?.pdf

xl002|結(jié)構(gòu)主義:心理學如何成為一個獨立學科?.mp3

xl002|結(jié)構(gòu)主義:心理學如何成為一個獨立學科?.pdf

xl003|功能主義:人可不可以被改變?.mp3

xl003|功能主義:人可不可以被改變?.pdf

xl004|精神分析:弗洛伊德最大的價值是什么?.pdf

xl004|精神分析:弗洛伊德最大的價值是什么?~1.mp3

xl005|行為主義:它為什么是一把雙刃劍?.mp3

xl005|行為主義:它為什么是一把雙刃劍?.pdf

xl006|認知科學:如果大腦是一臺計算機會怎樣?.mp3

xl006|認知科學:如果大腦是一臺計算機會怎樣?.pdf

xl007|人本主義:心理學如何讓人更幸福?.mp3

xl007|人本主義:心理學如何讓人更幸福?.pdf

xl008|現(xiàn)狀:心理學熱門一定是好事嗎?.mp3

xl008|現(xiàn)狀:心理學熱門一定是好事嗎?.pdf

xl009|實證:如何判斷哪些心理學觀點更靠譜?.pdf

xl009|實證:如何判斷哪些心理學觀點更靠譜?~1.mp3

xl010|主線:我會建議你怎么學習心理學?.pdf

xl010|主線:我會建議你怎么學習心理學?~1.mp3

xl011|穩(wěn)態(tài):什么是心理學研究的原點?.mp3

xl011|穩(wěn)態(tài):什么是心理學研究的原點?.pdf

xl012|知覺:為什么大腦是最大的信息繭房?.pdf

xl012|知覺:為什么大腦是最大的信息繭房?~1.mp3

xl013|自證:為什么“預言”總能成真?.mp3

xl013|自證:為什么“預言”總能成真?.pdf

xl014|皮格馬利翁效應:欣賞能帶來奇跡嗎?【專題1】.mp3

xl014|皮格馬利翁效應:欣賞能帶來奇跡嗎?【專題1】.pdf

xl015|圖式:為什么每個人看到的世界不一樣?.mp3

xl015|圖式:為什么每個人看到的世界不一樣?.pdf

xl016|自我圖式:童年能決定我們的一生嗎?.mp3

xl016|自我圖式:童年能決定我們的一生嗎?.pdf

xl017|人生主題:積極補償一定比消極回避更好嗎?.mp3

xl017|人生主題:積極補償一定比消極回避更好嗎?.pdf

xl018.1問答02|看清自己讓我更沮喪了,怎么辦?(1).pdf

xl018.1問答02|看清自己讓我更沮喪了,怎么辦?.mp3

xl018.1問答02|看清自己讓我更沮喪了,怎么辦?.pdf

xl018|人生無方向:多元時代帶來了什么新問題?.mp3

xl018|人生無方向:多元時代帶來了什么新問題?.pdf

xl019|自我認同:什么才是真實的自己?.mp3

xl019|自我認同:什么才是真實的自己?.pdf

xl020|假自我:外界評判對人的影響有多大?.mp3

xl020|假自我:外界評判對人的影響有多大?.pdf

xl021|自我穩(wěn)定:為什么人們總是維持現(xiàn)狀?.mp3

xl021|自我穩(wěn)定:為什么人們總是維持現(xiàn)狀?.pdf

xl022.1答疑03|什么時候該改變,有標準嗎?.mp3

xl022.1答疑03|什么時候該改變,有標準嗎?.pdf

xl022|強迫性重復:總是不幸,是命運還是選擇?.mp3

xl022|強迫性重復:總是不幸,是命運還是選擇?.pdf

xl023|人格:談論星座和MBTI的時候,我們在談論什么?.mp3

xl023|人格:談論星座和MBTI的時候,我們在談論什么?.pdf

xl024|人格穩(wěn)定:如何減輕“精神內(nèi)耗”?.mp3

xl024|人格穩(wěn)定:如何減輕“精神內(nèi)耗”?.pdf

xl025|標簽化:怎么用好人格標簽?.mp3

xl025|標簽化:怎么用好人格標簽?.pdf

xl026.1 問答04|老好人怎么學會拒絕?.pdf

xl026.1問答04|老好人怎么學會拒絕?.mp3

xl026|心理學書單1:入門教材那么多,該選哪本?.mp3

xl026|心理學書單1:入門教材那么多,該選哪本?.pdf

xl027|關(guān)系中的人格:面對老板和伴侶,你是同一個人嗎?.mp3

xl027|關(guān)系中的人格:面對老板和伴侶,你是同一個人嗎?.pdf

xl028|語言建構(gòu):你是你說出來的.mp3

xl028|語言建構(gòu):你是你說出來的.pdf

xl029|分歧:遇到不同意你的人怎么辦?.mp3

xl029|分歧:遇到不同意你的人怎么辦?.pdf

xl030|拖延癥:一種“病”是怎么被發(fā)明的?.mp3

xl030|拖延癥:一種“病”是怎么被發(fā)明的?.pdf

xl031|總結(jié):如何訓練穩(wěn)態(tài)的思考方式?.pdf

xl031|總結(jié):如何訓練穩(wěn)態(tài)的思考方式?~1.mp3

xl031問答05|如何區(qū)分“PUA”和“為愛付出”?.pdf

xl031問答05|如何區(qū)分“PUA”和“為愛付出”?~1.mp3

xl032|改變:時間的力量有多強大?.mp3

xl032|改變:時間的力量有多強大?.pdf

xl033|成長型思維:遇到挫折時,怎么想更有幫助?.pdf

xl033|成長型思維:遇到挫折時,怎么想更有幫助?~1.mp3

xl034.1問答06|改變想法,真的可以改變現(xiàn)狀嗎?.pdf

xl034.1問答06|改變想法,真的可以改變現(xiàn)狀嗎?~1.mp3

xl034|失敗 :如何從負面經(jīng)驗中獲得成長?.mp3

xl034|失敗 :如何從負面經(jīng)驗中獲得成長?.pdf

xl035|圖式演化:為什么超前教育不可?。?mp3

xl035|圖式演化:為什么超前教育不可?。?pdf

xl036|自我演化:為什么成長就是擺脫自戀?.mp3

xl036|自我演化:為什么成長就是擺脫自戀?.pdf

xl037|道德演化:為什么道德是一種能力?.mp3

xl037|道德演化:為什么道德是一種能力?.pdf

xl038|儀式:如何從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變?.mp3

xl038|儀式:如何從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變?.pdf

xl038問答07|自戀、自卑和自信是什么關(guān)系?.mp3

xl038問答07|自戀、自卑和自信是什么關(guān)系?.pdf

xl039|自主性:為什么青春期那么難搞?.mp3

xl039|自主性:為什么青春期那么難搞?.pdf

xl040|演化停滯:該不該突破舒適圈?.mp3

xl040|演化停滯:該不該突破舒適圈?.pdf

xl041|危機:為什么必須破而后立?.mp3

xl041|危機:為什么必須破而后立?.pdf

xl042.1春節(jié)特輯2|春節(jié)期間,伴侶鬧矛盾怎么辦?.pdf

xl042.1春節(jié)特輯2|春節(jié)期間,伴侶鬧矛盾怎么辦?~1.mp3

xl042.2春節(jié)特輯3|該選擇大城市還是留在家鄉(xiāng)?.mp3

xl042.2春節(jié)特輯3|該選擇大城市還是留在家鄉(xiāng)?.pdf

xl042.3春節(jié)特輯4|如何和父母好好聊一場天?.pdf

xl042.3春節(jié)特輯4|如何和父母好好聊一場天?~1.mp3

xl042.4春節(jié)特輯5|怎么辦!馬上就要上班了!.mp3

xl042.4春節(jié)特輯5|怎么辦!馬上就要上班了!.pdf

xl042|心理學書單2:怎么學做一個“社會人”?.mp3

xl042|心理學書單2:怎么學做一個“社會人”?.pdf

xl042春節(jié)特輯1|婚姻大事,兩代人可以怎么談?.mp3

xl042春節(jié)特輯1|婚姻大事,兩代人可以怎么談?.pdf

xl042問答08|如何應對他人的批評?.mp3

xl042問答08|如何應對他人的批評?.pdf

xl043|學習:如何讓改變更輕松?.mp3

xl043|學習:如何讓改變更輕松?.pdf

xl044|經(jīng)典條件作用:如何利用好你的“條件反射”?.mp3

xl044|經(jīng)典條件作用:如何利用好你的“條件反射”?.pdf

xl045|操作條件作用:如何主動塑造新的行為?.mp3

xl045|操作條件作用:如何主動塑造新的行為?.pdf

xl046|設立規(guī)則:獎賞和懲罰,哪個更好用?.mp3

xl046|設立規(guī)則:獎賞和懲罰,哪個更好用?.pdf

xl047|社會學習:改變?nèi)绾螡撘颇匕l(fā)生?.pdf

xl047|社會學習:改變?nèi)绾螡撘颇匕l(fā)生?~1.mp3

xl048|心理社會發(fā)展:不同生命階段各有什么任務?.pdf

xl048|心理社會發(fā)展:不同生命階段各有什么任務?~1.mp3

xl049|家庭生命周期:如何看待家庭的矛盾與和解?.pdf

xl049|家庭生命周期:如何看待家庭的矛盾與和解?~1.mp3

xl051|需求層次:如何成為更好的自己?.pdf

xl051|需求層次:如何成為更好的自己?~1.mp3

xl051情人節(jié)特別篇|如何讓你愛的人更愛你?.mp3

xl051情人節(jié)特別篇|如何讓你愛的人更愛你?.pdf

xl052|動機:如何提高你的行動力?.mp3

xl052|動機:如何提高你的行動力?.pdf

xl052|動機:如何提高你的行動力?_2.0倍加速.mp3

xl053|另一個選擇:人一定要適應環(huán)境嗎?.mp3

xl053|另一個選擇:人一定要適應環(huán)境嗎?.pdf

xl054|小結(jié):如何辯證看待“終身成長”?.pdf

xl054|小結(jié):如何辯證看待“終身成長”?~1.mp3

xl054問答10|你想低調(diào)做人還是鋒芒畢露?.pdf

xl054問答10|你想低調(diào)做人還是鋒芒畢露?~1.mp3

xl055|閾下加工:看不見的事物如何影響我們?.mp3

xl055|閾下加工:看不見的事物如何影響我們?.pdf

xl056|Stroop效應:為什么會做事不過腦子?.pdf

xl056|Stroop效應:為什么會做事不過腦子?~1.mp3

xl057|錯覺:大腦會如何欺騙你?.pdf

xl057|錯覺:大腦會如何欺騙你?~1.mp3

xl058.1問答11|如何用心理學療愈自己?.mp3

xl058.1問答11|如何用心理學療愈自己?.pdf

xl058|心理學書單3:如何跟孩子合作?.pdf

xl058|心理學書單3:如何跟孩子合作?~1.mp3

 

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