認(rèn)知是個(gè)好東西，可惜得到它太難。原本簡(jiǎn)單的路，變的更加曲折。
曲折在于，做不到會(huì)懷疑，進(jìn)而擁抱短期，暫時(shí)看起來(lái)正確，但長(zhǎng)期錯(cuò)誤的路。
圈內(nèi)極端的思維很多。
很多觀點(diǎn)都有問(wèn)題，不夠客觀全面，并沒(méi)多少人會(huì)在乎這些。認(rèn)知低的人看不透，認(rèn)知高的人看透不說(shuō)透，為啥不說(shuō)透呢？
公開(kāi)場(chǎng)合，我也沒(méi)有答案。
在內(nèi)部我經(jīng)常會(huì)剖析，完整的給徒弟們，揭示更客觀的理念，讓他們自己作出選擇，而不是愚弄他們。
愚弄、降維的人很多。
我理解不了，當(dāng)一個(gè)人降維的時(shí)候，他的粉絲們居然拍手叫好，他們忘記了他們自身也是被降維的對(duì)象。
很奇怪對(duì)不對(duì)？
沒(méi)什么奇怪，邏輯自洽而已！真正懂邏輯的人，才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密，草根中很多人的基礎(chǔ)太差，懂邏輯就不會(huì)做網(wǎng)絡(luò)啦。
只有被玩弄的份兒。
我為什么不喜歡降維，不喜歡玩弄?jiǎng)e人。我堅(jiān)信，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)是小白，人終將有覺(jué)醒的一天。
覺(jué)醒之后，一切自有分曉。
不過(guò)事實(shí)上，有些人一輩子都覺(jué)醒不了，不過(guò)那些人也不是我要結(jié)識(shí)的對(duì)象，也就不做討論啦。
亮老師說(shuō)，怪才涂教人的水平，在專業(yè)老師里都屬于高水平。
亮老師是真正的學(xué)校老師，擁有10年教齡。
其實(shí)我知道，咱哪算什么老師啊，只是好為人師，把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享出來(lái)而已，不誤人子弟就已經(jīng)燒高香了。
他為啥那么評(píng)價(jià)我呢？
在于我分享怎么學(xué)習(xí)，后端服務(wù)技術(shù)時(shí)，拿命理舉了一個(gè)例子：六合、六沖、六害，合字正好豎軸對(duì)稱，沖諧音中-中心對(duì)稱，害字下面一橫很長(zhǎng)-橫軸對(duì)稱。
直接對(duì)照著排山掌，加上對(duì)稱關(guān)系，讓幾個(gè)純新手，體會(huì)了一把，一秒鐘就看透本質(zhì)的快感，看到名詞就能寫(xiě)出知識(shí)點(diǎn)。
有人說(shuō)不需要學(xué)習(xí)！
嗯，那就讓他們一輩子忽悠人吧！
我喜歡啟發(fā)人獨(dú)立自主，獨(dú)立思考、獨(dú)立原創(chuàng)、獨(dú)立服務(wù)……一切都獨(dú)立，獨(dú)立不代表不需要與外界合作，獨(dú)立才是為了更好的合作。
獨(dú)立了，也就不需要那些狗屁XXXX了。（殘忍且流行的4個(gè)字）
“認(rèn)命吧，認(rèn)命了就舒服啦，認(rèn)命了就快樂(lè)啦”。獨(dú)立了，看到類似的觀點(diǎn)更加認(rèn)同了，感謝他們幫社會(huì)培養(yǎng)SB了。
人家賺的盆滿缽滿，認(rèn)命啦。你啥也沒(méi)有，也認(rèn)命。人家鍛煉出核心壁壘，認(rèn)命啦，吃穿不愁，你啥能力沒(méi)有，也認(rèn)命……
我說(shuō)：認(rèn)知是個(gè)好東西。
韭菜：涂老師說(shuō)的對(duì)。
XX：對(duì)個(gè)P，別信，你就是個(gè)普通人，他在忽悠你。
韭菜：XX你說(shuō)的對(duì)，感謝你提醒我。
世界為什么復(fù)雜呢？它就復(fù)雜在這里嘛，各路觀點(diǎn)混淆不清。其實(shí)也簡(jiǎn)單，摸摸口袋、看看周圍、想想目標(biāo)……
勸人往上走，總是不如勸人站著不動(dòng)，得人心。
往上走難，站著不動(dòng)簡(jiǎn)單。
原本困難的路，又多了一道困難。（你看，做不到吧，是錯(cuò)的。）
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