根據(jù)省市對教育整頓工作“深學(xué)一層,先查一步”的要求,推動學(xué)習(xí)教育和自查問題同步開展。當(dāng)前,教育整頓處于學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),各單位、各部門和黨員干部要堅持以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo),以政治教育、黨性教育為重點,深入開展思想政治教育和紀(jì)律警示教育,不斷夯實思想根基。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入研讀習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的二十大報告等指定材料和權(quán)威讀本,持之以恒用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂。為進一步推動學(xué)習(xí)教育、打牢檢視整治基礎(chǔ),就現(xiàn)階段開展自查梳理問題制定本實施方案。
一、檢視重點
按照黨中央《意見》,中央紀(jì)委國家監(jiān)委、省紀(jì)委監(jiān)委、**市紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)文件,初步梳理形成以下六個方面具體問題表現(xiàn)。各單位、各部門和黨員干部要把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去,重點從信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風(fēng)不正等四個方面進行自查自糾,既檢視共性問題,又查找自身問題,做到觸及靈魂、觸及要害、觸及痛處。
(一)對照是否喪失理想信念,不信馬列信鬼神;癡迷封建迷信活動,信奉西方價值觀念和政治制度等
黨支部重點檢視:有沒有堅持把理論學(xué)習(xí)擺在首位,建立完善“第一議題”制度,制定學(xué)習(xí)計劃,開展研討交流;用上有差距;有沒有嚴(yán)格組織生活制度,認真落實“三會一課”,嚴(yán)肅開展批評與自我批評。
個人重點檢視:有沒有
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