抖音《家衛(wèi)老師-如何喚醒孩子的自驅(qū)力》
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網(wǎng)易微專業(yè)-UI設(shè)計(jì)師-全鏈路培養(yǎng)計(jì)劃11期
網(wǎng)易微專業(yè)-UI設(shè)計(jì)師-全鏈路培養(yǎng)計(jì)劃11期資源簡(jiǎn)介:
?《全鏈路UI設(shè)計(jì)師-培養(yǎng)計(jì)劃》,課程從企業(yè)招聘需求出發(fā),由BIGD設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合網(wǎng)易UEDC設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),精心打磨。其中主講老師牛Mo王,是站酷UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域Top1的設(shè)計(jì)師哦!
【課程特色】通過6大課程模塊,6大軟件技法,100+實(shí)操練習(xí),6套項(xiàng)目作品,帶你打通全鏈路,成為獨(dú)當(dāng)一面的企業(yè)核心設(shè)計(jì)師。
【課時(shí)】共有150課時(shí)錄播+36次直播+20小時(shí)直播點(diǎn)評(píng)+30課時(shí)網(wǎng)易專家思維課!(學(xué)期5個(gè)月)
課程大綱
├──{1}–一、全鏈路設(shè)計(jì)師認(rèn)知
|? ?├──{1}–預(yù)習(xí)課程
|? ?└──{2}–系統(tǒng)認(rèn)知全鏈路設(shè)計(jì)師
├──{2}–二、流行風(fēng)格圖標(biāo)與插畫設(shè)計(jì)
|? ?├──{1}–第1節(jié)UI設(shè)計(jì)基本功圖標(biāo)繪制
|? ?├──{2}–第2節(jié)產(chǎn)品啟動(dòng)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)
|? ?├──{3}–第3節(jié)情感化設(shè)計(jì)
|? ?├──{4}–第4節(jié)MBE風(fēng)格設(shè)計(jì)
|? ?├──{5}–第5節(jié)輕擬物圖標(biāo)設(shè)計(jì)
|? ?├──{6}–第6節(jié)引導(dǎo)頁及空白頁設(shè)計(jì)
|? ?├──{7}–第7節(jié)2.5D視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格提升
|? ?└──{8}–第8節(jié)肌理插畫視覺設(shè)計(jì)
├──{3}–三、商業(yè)運(yùn)營與品牌設(shè)計(jì)
|? ?├──{1}–第1節(jié)產(chǎn)品運(yùn)營常用插畫場(chǎng)景
|? ?├──{2}–第2節(jié)多種風(fēng)格場(chǎng)景設(shè)計(jì)
|? ?├──{3}–第3節(jié)品牌設(shè)計(jì)
|? ?├──{4}–第3節(jié)第二小節(jié)
|? ?├──{5}–第3節(jié)第三小節(jié)
|? ?└──{6}–第4節(jié)情感化設(shè)計(jì)和運(yùn)營banner設(shè)計(jì)
├──{4}–四、移動(dòng)端設(shè)計(jì)規(guī)范及交互設(shè)計(jì)
|? ?├──{1}–第1節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范實(shí)踐
|? ?├──{2}–第2節(jié)交互價(jià)值與用戶體驗(yàn)
|? ?├──{3}–第3節(jié)交互原型圖
|? ?└──{4}–第4節(jié)從0-1完整項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)
├──{5}–五、綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
|? ?├──{1}–第1節(jié)UI設(shè)計(jì)師必備的產(chǎn)品思維
|? ?├──{2}–第2節(jié)綜合效果實(shí)例剖析
|? ?├──{3}–第3節(jié)音樂類APP設(shè)計(jì)
|? ?├──{4}–第4節(jié)通訊類APP設(shè)計(jì)
|? ?├──{5}–第5節(jié)電商類APP設(shè)計(jì)
|? ?├──{6}–第6節(jié)運(yùn)動(dòng)類APP設(shè)計(jì)
|? ?├──{7}–第7節(jié)智能化家居類APP設(shè)計(jì)
|? ?├──{8}–第8節(jié)B端辦公產(chǎn)品設(shè)計(jì)
|? ?└──{9}–第9節(jié)Web網(wǎng)站案例實(shí)現(xiàn)與剖析
├──{6}–六、動(dòng)效設(shè)計(jì)及MG動(dòng)畫
|? ?├──{1}–第六章三維設(shè)計(jì)與C4D實(shí)操
|? ?├──{2}–第2節(jié)高效建模:樣條等建模方法與五大應(yīng)用場(chǎng)景
|? ?├──{3}–第六章三維設(shè)計(jì)與C4D實(shí)操第三節(jié)
|? ?├──{4}–第六章三維設(shè)計(jì)與C4D實(shí)操第四節(jié)
|? ?├──{5}–第七章動(dòng)效設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
|? ?├──{6}–第七章動(dòng)效設(shè)計(jì)基礎(chǔ)02
|? ?└──{7}–第七章03
├──{7}–七、簡(jiǎn)歷面試與作品集打造
|? ?├──{1}–第1節(jié)作品集的制作與包裝
|? ?├──{2}–第1節(jié)設(shè)計(jì)師的審美與提升
|? ?├──{3}–第2節(jié)簡(jiǎn)歷制作與作品集打造
|? ?├──{4}–第3節(jié)UI設(shè)計(jì)師如何應(yīng)對(duì)面試
|? ?└──{5}–加餐
├──{8}–八、網(wǎng)易專家指導(dǎo)行業(yè)進(jìn)階
|? ?├──{1}–一、UI設(shè)計(jì)概述
|? ?├──{2}–二、修煉設(shè)計(jì)技法
|? ?├──{3}–設(shè)計(jì)規(guī)范與流程
|? ?├──{4}–提升用戶體驗(yàn)
|? ?├──{5}–設(shè)計(jì)審美
|? ?├──{6}–打磨設(shè)計(jì)師求職作品集
|? ?└──{7}–品牌設(shè)計(jì)
├──延伸學(xué)習(xí)
|? ?├──{1}–開學(xué)典禮
|? ?├──{2}–課程素材
|? ?└──{3}–教學(xué)直播
└──課件